Educación municipal da un salto tecnológico en Loja
- 23 jun 2025
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Con robótica e inteligencia artificial, la Universidad Nacional de Loja transforma la enseñanza en escuelas municipales, impulsando el pensamiento lógico y el aprendizaje activo.

La Universidad Nacional de Loja (UNL), a través de la carrera de Pedagogía en Ciencias Experimentales con especialización en Informática, ha implementado el proyecto 'EdúcaTE'. Esta iniciativa tiene como objetivo mejorar la educación en el cantón Loja al integrar herramientas de robótica e inteligencia artificial.
Estos talleres y actividades estimulan el razonamiento lógico y la solución de problemas, 'EdúcaTE' procura transformar la figura del docente tradicional en un rol más interactivo, para dirigir el aprendizaje mediante metodologías activas y participativas. El proyecto se establece en el aprendizaje práctico, ayudando a los estudiantes a alcanzar competencias técnicas y habilidades blandas, como el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y la creatividad.
Uno de los logros más importantes ha sido la creación de clubes escolares, donde los estudiantes pueden experimentar con programación de robots, simulación con inteligencia artificial y automatización de tareas. Estas experiencias se materializan en actividades como el minicampeonato de fútbol de robots, en el cual los participantes aplican los conocimientos adquiridos en un entorno divertido y competitivo.
El efecto del proyecto va más allá de las aulas. Durante la Feria “Crea, Innova y Expone”, organizada por el Municipio de Loja, se mostraron los primeros resultados: prototipos de robots creados por los propios estudiantes, lo que refleja el compromiso de las instituciones educativas con la ciencia, la tecnología y la innovación.

‘EdúcaTE’ es más que una estrategia pedagógica; es un modelo de transformación educativa que se puede reproducir en otras áreas. Su enfoque inclusivo y su dedicación al desarrollo local hacen que Loja se posicione como un ejemplo en la implementación de tecnologías emergentes para ofrecer una educación de calidad.
Los estudiantes universitarios de la UNL también son parte de la iniciativa, ocupando posiciones clave en la planificación, ejecución y acompañamiento en el terreno. Esta colaboración enriquece su formación profesional, fomentando una conexión directa con las comunidades educativas y ampliando su visión sobre la responsabilidad social.
¿Está preparada la educación municipal para sostener esta transformación tecnológica a largo plazo.?
13 de junio 2025
Autores: Abigail Castro y Milena Porras





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